知识管理建设有三个层级,即:实现工作中知识的有序积累;促进知识分享;实现知识的有效应用。
1.1第一个层级目标:实现工作中知识的有序积累
知识管理的基本目标是要将工作中形成的知识有序地管理起来,这包括以下两个方面:
(1)建立协同工作平台和统一知识库,将业务流程与
知识管理结合起来,便于将企业的每个人、每个流程、每个环节、每个决策的知识、信息、数据汇集于企业统一的知识库中;
(2)建立科学的分类和检索机制。实现知识文档化、好查找、好管理的目的,能够回答:“谁知道”、“是什么”、“在哪里”。
1.2 第二个层级目标:实现知识分享;
实现知识分享的关键是要激励分享的行为,并提供支持分享的便利条件。实现知识的分享可从采取以下措施:
(1)建立立体的沟通交流平台。通过即时通讯、工作流与邮箱,建立网状、扁平化的沟通交流平台,为不同知识背景的人员进行有效的交流提供便利的条件。
(2)建立知识社区。例如内部博客、技术论坛等等,可以对文档进行评论等互动操作,让员工有机会将工作中的经验及时分享,有机会学习与创新。
(3)建立奖励制度。例如:通过对员工知识库的贡献、评价的次数多少等进行奖励,有助于形成分享与创造的文化。
(4)建立反思机制。例如:工作日志、任务汇报等,及时进行工作反思,个人、团队都需要这样的反思,总结提高。
(5)综合运用多种传统措施,如师傅带徒弟、头脑风暴、最佳实践转移、标杆管理等经典的知识转移和分享手段。
1.3 第三个层级目标:实现知识的有效应用
管理知识,是为了使用知识,为了利用知识有效地解决工作中的问题。因此,
知识管理的最高层级目标是为了实现知识的有效应用与创新。在企业实际工作过程中,知识应用的场景通常有以下
3种:
(1)为完成本职岗位的常规工作使用知识。不论是新到岗的员工,还是在一个岗位工作了很长时间的员工,都需要非常清楚自己的工作岗位、职责、工作流程、标准和方法,这一类知识好象“工作助手”,可以帮助员工更快更好地完成本职工作,尤其是可以帮助新员工更快地熟悉工作。
(2)为高效、创造性地解决问题而综合使用某一个或几个领域的知识。很多时候我们可以把“需要解决的某个问题”,看作是一个“主题”,我们希望可以围绕这个主题,获取与他相关的各种知识,加以综合运用。比如,撰写一份项目建议书,就属于这类问题,我们可以使用相近项目的模板、范例,可以了解项目涉及的技术背景、行业状况,可以启动项目建议书的审核流程等等。如何使得知识的使用者获取到必要的知识,又避免大量的垃圾信息影响效率,是这种知识应用场景下,需要解决的问题。
(3)为科学地做出某种决策而使用知识。我们知道,企业是流程的集合体,每一个人都可以视作流程的某一个“节点”,管理者的很多工作就是在流程的“节点”做出决策,为使得这样的决策科学,就需要使用知识。比如,我们审批一个请修年假的流程,这个“决策”需要清楚请假者的考勤记录、目前的任务完成情况、相关的制度规定等等。这种场景下知识的使用,关键在于决策的模型,即把什么样的知识“推送”给决策者。
首先,FORP KM 提供了一个建立在集成运营平台之上的统一知识库,可以将员工工作、学习和思考所形成的知识,存放在公司的统一知识库中。比如:通过实践、思考和总结形成的经验和心得体会;通过邮件或流程交流获得的知识;通过协同工作自然形成的知识;通过网络获得的知识等等,可以进行有效的分类存储。
其次,FORP KM为知识的分享提供了便利条件,为奖励知识的分享提供了基础。
FORP KM为个人提供了展示自己才能的机会,使得每个人都有平等发出自己声音的权利,都可以通过创造并贡献自己的知识,来获得关注、承认和尊重。如系统的
“个人网志”,相当于一个个人的出版社,可以发表个人的日记或工作笔记,个人工作学习的心得体会,也可以方便地归档在“公司知识库”中。系统的
“论坛”,相当于一个社区,每个部门、项目组、团队,可以按兴趣,进行分类讨论,精华言论可以方便地放入“个人文档库”或“公司知识库”。系统的
“收藏夹”,相当于书目的收藏,个人可以将互连网或内部网上自己感兴趣的资源(文章或网址),方便地收藏起来。系统的
“个人文档库”,相当于个人的书房,个人可以在这里撰写文章,可以将各种来源的知识文档进行定期的分类、整理,可以很方便地将个人文档库中的知识发布到公司知识库中。
系统内置的知识分享评价系统,可以对个人的知识贡献进行记分,根据个人发表的网志、文档、BBS的留言数量,个人放入待发布区的文档数量,个人放入待发布区的文档被收录到公司知识库的数量,被访问、被回复或引用的次数等进行积分统计,可以对个人的知识贡献进行排名、奖惩。
最后,特别重要的,FORP KM 独特的“工作助手”、“知识助手”与“决策助手”功能,为知识的有效应用,提供了完美的支持。
FORP KM中的“工作助手”从员工做好本职工作的角度出发,将与员工有关工作流程、规范制度、知识、信息提供给员工,让员工使用“工作助手”可以随时了解自己的岗位职责、工作说明、工作流程、工作标准和工作方法,可以使用“工作助手”一步步指导自己的工作,也可以将自己对于工作流程和方法的改进,随时记录在“工作助手”之中。
FORP KM中的“知识助手”将工作中的知识按主题组织,将知识的查询和使用有机地融合在一起。在“知识助手”的帮助下,员工不仅可以了解想要知道的知识,更可以快速地使用该知识直接启动工作。
FORP KM中的“决策助手”是决策人科学决策的有效工具。在管理者决策时,系统可以将决策所需知识推送到决策者的桌面。例如:采购审批时的,与该项采购有关的采购计划、预算、已执行的情况、与采购相关的项目进度等等,一目了然。